|
 Вы
наверняка знаете человека, который занимается учебой с энтузиазмом,
увлеченно и напряженно с 6 вечера до полуночи. В 6 вечера
он садится за стол и тщательно готовит все необходимое для
занятий. Разложив все по своим местам, он еще раз аккуратно
переберет каждую вещь, потянет еще время, найдет себе оправдание
для такой отсрочки: например, вспомнит, что утром не успел
прочитать в газете что-то интересное. А он хорошо знает: прежде
чем приступить к занятиям, надо избавиться от всего, что может
отвлечь его внимание.
Поэтому он встанет из-за стола, просмотрит газету и найдет
в ней много других интересных статей. Не преминет заглянуть
и в раздел развлекательной информации. Тут ему придет в голову
хорошая, с его точки зрения, идея сделать первый перерыв между
8:00 и 8:30 вечера и посмотреть что-нибудь интересное по телевизору.
Он найдет программу передач, но тут выяснится, что интересующая
его передача начинается в 19:00.
Тогда он подумает: "Ну ладно. У меня был трудный день,
и отдых не повредит, тем более, что до начала передачи осталось
ждать не так уж долго..." За стол он вернется только
в 19:45, потому что следующая передача оказалась интереснее,
чем он думал.
Но и после этого он начнет шарить взглядом по столу, неуверенно
перебирать книги, пока не вспомнит о необходимости сделать
телефонный звонок другу, от которой так же, как и от газетной
статьи, решит избавиться до того, как займется серьезным делом.
Телефонный разговор, конечно, окажется интереснее и длиннее,
чем он мог предположить, и неожиданно для самого себя этот
отважный учащийся обнаружит, что вернулся к столу только в
20:30.
На этот раз он действительно сядет за стол, с решительным
видом откроет учебник и начнет читать (обычно первую страницу),
как вдруг ощутит острый приступ голода и жажды. Это невыносимо,
потому что чем дольше он старается победить голод, тем острее
становится приступ и тем труднее ему сосредоточиться на занятиях.
Очевидно, единственно верным решением будет сделать перерыв
и перекусить. "Легкая" закуска в процессе ее приготовления
разрастается в размерах, подобно тому, как растет ассоциативная-структура
"карты памяти", по мере добавления к центральному
звену голода все новых и новых вкусных блюд. Закуска превращается
в пиршество.
Когда и это, последнее, препятствие устранено, наш ученик
возвращается к столу с твердой уверенностью, что на этот раз
ничто не помешает его планам. Он успевает опять взглянуть
на несколько первых предложений... и понимает, что его мучает
ощущение переполненности желудка и общая сонливость. При таком
положении дел намного лучше посмотреть еще одну получасовую
телевизионную программу в 22:00, за это время пищеварение
практически будет завершено, что позволит ему уже точно взяться
за выполнение задания.
В 12 часов ночи его можно найти спящим в кресле перед телевизором.
И даже тогда, если кто-нибудь войдет в комнату и разбудит
его, он подумает, что дела обстоят не так уж и плохо, поскольку
в конце концов он хорошо отдохнул, плотно поел, посмотрел
несколько интересных развлекательных программ, исполнил свои
обязательства по отношению к друзьям, переварил всю информацию,
полученную за день, и устранил абсолютно все препятствия со
своего пути, так что завтра в 6 часов...
|
