|
 Говорят,
что тесты на определение коэффициента интеллекта (КИ) измеряют
наш "абсолютный уровень интеллекта", а следовательно,
они должны быть правдивы. Помимо того факта, что балл КИ может
существенно измениться в результате небольшой целенаправленной
тренировки, есть и другие аргументы против таких тестов.
Во-первых, как показало исследование творческих способностей,
проведенное отделением Калифорнийского университета в Беркли,
человек, имевший высокий показатель КИ, не обязательно обладал
следующими качествами: независимостью мышления, независимостью
поступков, наличием чувства юмора и способностью оценить юмор,
чувством красоты, сильной аргументацией, способностью радоваться
сложности и новизне информации, оригинальностью, способностью
всестороннего изучения материала, быстрым темпом, гибкостью
или проницательностью.
Во-вторых, те, кто отстаивал точку зрения, что тесты КИ измеряют
широту и абсолютный диапазон способностей человека, не принимали
во внимание тот факт, что тест надо рассматривать с трех основных
позиций: 1) мозга, который подлежит измерению; 2) самого теста;
3) результатов.
К сожалению, сторонники тестов КИ слишком увлеклись самими
тестами и их результатами и игнорировали истинную природу
мозга, который они собирались оценивать.
Они не сумели понять, что их тесты не выявляют основных способностей
человека, а измеряют ту часть человеческих возможностей, которая
осталась неразвитой и нетренированной. Их претензии во многом
напоминают претензии воображаемого "замерщика" женской
ноги на Востоке во времена, когда там считалось, что у женщин
должны быть небольшие ступни. На всю ступню маленькой девочки
до щиколотки накладывался тугой бинт, который не снимался
до тех пор, пока она не переставала расти. Это делалось для
ограничения роста ноги и придания ей "изящности".
|
