Главная
< Мозг не один
<Коэффициент интеллекта
< Потенциал мозга
< Чтение
< Память
< Ленивый ученик
Итог
Гостевая

 

Форма 1 бухгалтерской отчетности. Бухгалтерские отчетности база. Бухгалтерская отчетность.

 

Главная

Человечество узнало о местонахождении мозга только 500 лет назад. В некотором смысле это не удивительно. Представьте на минутку, что вы не имеете ни малейшего представления о том, где находится ваш мозг, а друг спрашивает вас: "Где расположен центр всех твоих чувств, эмоций, мыслей, памяти, стимулов и желаний?" Вы, как и большинство остальных (включая Аристотеля!), можете вполне логично решить, что мозг находится где-то между сердцем и желудком, потому что именно там вы чаще всего и трагичнее всего ощущаете физически проявление мыслительной деятельности.

И даже в настоящее время, исследуя с помощью компьютеров и электронных микроскопов то, что можно назвать самой изворотливой добычей из всех, за которыми когда-либо охотился человек, приходится признать: общий объем получаемой нами информации составляет менее 1% того, что можно знать. И когда, казалось бы, тесты подтверждают наши представления о работе мозга, появляется еще какой-нибудь тест, который дает иную картину, или человек, чей мозг убеждает нас в необходимости пересмотреть всю схему.

К чему приводят все наши усилия сейчас, так это к получению информации о том, что человеческий интеллект — намного более тонкий инструмент, чем мы думали раньше, и что у каждого обладателя интеллекта, который иронично называют "нормальным ", есть намного большие способности и потенциал, чем представлялось раньше.

Большинство более или менее научных дисциплин, независимо от их направленности, соединены в водовороте, центром которого является интеллект. В настоящее время химики занимаются изучением запутанных химических структур, которые существуют в нашем мозгу и взаимодействуют друг с другом; биологи открывают биологические функции мозга; физики находят параллели со своими исследованиями отдаленных слоев космического пространства; психологи пытаются обуздать интеллект и расстраиваются из-за того, что их усилия напоминают попытку удержать палец на шарике ртути; математики, которым удавалось построить модели сложных компьютеров и даже самой Вселенной, все еще не могут разработать формулу тех процессов, которые ежедневно происходят в наших головах на протяжении всей жизни.

 

 

 


 

© 2007